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sábado, janeiro 20, 2024
Escola municipal CARLOS EDUARDO CONDE DE CASTRO
Localização da escola municipal: bairro Anhanguera em Praia Grande, SP
segunda-feira, julho 10, 2023
Olimpíada de matemática divulga lista de premiados
A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) divulgou hoje (18) a lista de premiados da sua 16ª edição. Ao todo, foram inscritos 17,8 milhões de estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio de 53.374 escolas, incluindo instituições públicas e particulares. A relação dos premiados pode ser conferida aqui.
Serão distribuídas 575 medalhas de ouro, 1.725 de prata, 5.175 de bronze e 51.900 certificados de menção honrosa. Também foram premiados professores, escolas e secretarias municipais de Educação que se destacaram em virtude do desempenho dos alunos. As cerimônias de premiação da 16ª OBMEP serão realizadas em data ainda a ser definida.
Esta edição da olimpíada teve a participação de 5.561 municípios, o que representa 99,84% do total de cidades do país, um número recorde na história da premiação.
Os alunos premiados são convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) como incentivo e promoção do desenvolvimento acadêmico. Os participantes recebem uma bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e têm acesso a encontros semanais para aprofundar o conhecimento matemático.
Os medalhistas que se matricularem em curso de graduação também podem participar do processo de seleção para o Programa de Iniciação Científica e Mestrado (PICME). Os candidatos selecionados podem realizar estudos avançados em matemática simultaneamente com sua graduação em qualquer área e recebem uma bolsa de iniciação científica do CNPq.
A OBMEP foi criada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa) em 2005 e é realizada com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), com recursos dos ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e da Educação (MEC).
Edição: Fábio Massalli
terça-feira, novembro 08, 2022
Governo Lula 3 define professor da FGV para escolha de Ministro da Educação
Educação Básica, Infantil, Fundamental, Ensino Médio e Superior Universitário
Coordenação do Governo de Transição
Governo de Transição 2022-2023
sexta-feira, outubro 15, 2021
Salário de professor deve ficar isento de Imposto de Renda
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| Camila Souza/GOVBA |
Um projeto de lei do senador Sérgio Petecão (PSD-AC) propõe isentar de Imposto de Renda (IR) a remuneração de professores de todos os níveis. O parlamentar espera que a medida contribua para o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) para a valorização salarial desses profissionais. Ele argumenta que a solução para o problema educacional brasileiro passa pela intervenção pública, e cabe ao poder público instrumentalizar mecanismos incentivadores de adesão ao magistério.
O Projeto de Lei 3.018/2021 modifica a legislação do IR (Lei 7.713, de 1988) acrescentando à lista de isenções o salário de professores na educação infantil, fundamental, média e superior, desde que em efetivo exercício. De acordo com a justificativa do projeto, seguiriam sujeitos a tributação as remunerações e rendimentos gerados por outras atividades.
O senador sublinha que o piso salarial do magistério está acima da faixa de isenção do IR, de modo que mesmo os professores do ensino fundamental estão sujeitos ao recolhimento do imposto. “Nossa ideia é beneficiar os professores ora em efetivo exercício e incentivar o maior número possível de pessoas a migrar para o magistério”, explica Petecão.
Equiparação salarial
A justificativa do projeto também menciona o PNE, aprovado em 2014. O plano estabeleceu entre suas metas um prazo de seis anos para a equiparação do rendimento médio dos professores com o de profissionais com escolaridade equivalente. Porém, segundo estatística da plataforma Observatório do PNE relativa a 2020, o salário dos professores alcançava somente 78,5% da média.
“Dadas as dificuldades de avançar de modo mais consistente no cumprimento dessa meta, a isenção que propomos poderá contribuir para a valorização do ofício docente, inclusive na educação superior”, conclui o autor.
Fonte: Agência Senado
sábado, maio 23, 2015
Educação Híbrida
EDITORIAL SILYLANDIA
O Futuro da Educação já chegou mas não no Brasil, o novo modelo educacional chamado de "Educação Híbrida" vem sendo iniciado em países de primeiro mundo como a Finlândia que possui um dos maiores índices de alfabetização e de universitários do planeta.
A combinação entre a vontade e o interesse do aluno é tomado como principal regra nessa metodologia, o formato de matérias convencionais é aposentado e todo ambiente conta com integração tecnólogica. As chamadas de sala por exemplo são feitas pelo computador e assim amplia o tempo do professor/educador para tirar dúvidas da sala de aula.
Ganhar tempo: o Brasil foi elogiado internacional pelo modelo educacional infantil e de creches onde apresenta atividades recreativas, sociais e interativas. Os alunos já aprendem diversas coisas antes de entrar no degrau inicial da escola. A Educação Híbrida se encaixa perfeitamente como um elo unindo a passagem de uma fase para outra mas que dá muito mais poder ao aluno.
A sala é tomada em média por 3 a 5 professores, simultâneamente, separados em grupos os alunos já aprendem desde cedo noções de economia, social, línguas múltiplas, meio ambiente e diversidade cultural. Todo o sistema de aula é integrado, todas as matérias interligadas em temas cotidianos para posicionar o aluno no atual momento.
Os grupos de alunos compartilham suas descobertas entre si e compartilhando de modo digital atingindo a todos na sala.
Incentivo a Pensar: a diferença é notável, a motivação gerada para o aluno é enorme que começa a questionar de forma mais rápida praticamente tudo. Basta a atenção do professor em ajudar no desenvolvimento do pensamento. O maior ganho desse sistema é a habilidade de criticar, questionar e assim buscar soluções para o mundo.
O ensino personalizado se tornou um sucesso na Finlândia e dezenas de outros países já começam a se adaptar a essa nova onda educacional global.
Como já dizia o empreendedor mestre Flávio Augusto da Silva, copiar lição do livro para o caderno era uma tremenda perda de tempo, de fato. Isso gerou grandes confusões na vida dele e o impulsionou a um futuro brilhante logo mais tarde sendo exemplo de empreendedorismo e coragem.
A Educação Híbrida é o Futuro e após a estabilidade social e econômica do país o salto será grandioso. Grandes instituções já atuam na construção desse novo modelo no Brasil.
A Fundação Lehmann (Paulo Lehmann), o Instituto Geração de Valor (Flavio Augusto), o Instituto Península (Abilio Diniz) e muitas outras organizações dão passos gigantescos na formação do novo Brasil.
Basta apoiar, agir e trabalhar em favor total da educação híbrida, o futuro do Brasil será brilhante.
O Futuro da Educação já chegou mas não no Brasil, o novo modelo educacional chamado de "Educação Híbrida" vem sendo iniciado em países de primeiro mundo como a Finlândia que possui um dos maiores índices de alfabetização e de universitários do planeta.
A combinação entre a vontade e o interesse do aluno é tomado como principal regra nessa metodologia, o formato de matérias convencionais é aposentado e todo ambiente conta com integração tecnólogica. As chamadas de sala por exemplo são feitas pelo computador e assim amplia o tempo do professor/educador para tirar dúvidas da sala de aula.
Ganhar tempo: o Brasil foi elogiado internacional pelo modelo educacional infantil e de creches onde apresenta atividades recreativas, sociais e interativas. Os alunos já aprendem diversas coisas antes de entrar no degrau inicial da escola. A Educação Híbrida se encaixa perfeitamente como um elo unindo a passagem de uma fase para outra mas que dá muito mais poder ao aluno.
A sala é tomada em média por 3 a 5 professores, simultâneamente, separados em grupos os alunos já aprendem desde cedo noções de economia, social, línguas múltiplas, meio ambiente e diversidade cultural. Todo o sistema de aula é integrado, todas as matérias interligadas em temas cotidianos para posicionar o aluno no atual momento.
Os grupos de alunos compartilham suas descobertas entre si e compartilhando de modo digital atingindo a todos na sala.
Incentivo a Pensar: a diferença é notável, a motivação gerada para o aluno é enorme que começa a questionar de forma mais rápida praticamente tudo. Basta a atenção do professor em ajudar no desenvolvimento do pensamento. O maior ganho desse sistema é a habilidade de criticar, questionar e assim buscar soluções para o mundo.
O ensino personalizado se tornou um sucesso na Finlândia e dezenas de outros países já começam a se adaptar a essa nova onda educacional global.
Como já dizia o empreendedor mestre Flávio Augusto da Silva, copiar lição do livro para o caderno era uma tremenda perda de tempo, de fato. Isso gerou grandes confusões na vida dele e o impulsionou a um futuro brilhante logo mais tarde sendo exemplo de empreendedorismo e coragem.
A Educação Híbrida é o Futuro e após a estabilidade social e econômica do país o salto será grandioso. Grandes instituções já atuam na construção desse novo modelo no Brasil.
A Fundação Lehmann (Paulo Lehmann), o Instituto Geração de Valor (Flavio Augusto), o Instituto Península (Abilio Diniz) e muitas outras organizações dão passos gigantescos na formação do novo Brasil.
Basta apoiar, agir e trabalhar em favor total da educação híbrida, o futuro do Brasil será brilhante.
Publicação Original
Grouppé RBX | RBX Foundation
terça-feira, setembro 16, 2014
Educação: Praia Grande atinge meta estipulada pelo MEC para IDEB 2015
Daniel Elias, MTB: 59.233
Cidade obteve melhor resultado da região, com a nota 5,8
Os investimentos na área da educação, desde 1993, resultaram no melhor desempenho dos alunos da rede municipal de ensino no IDEB 2013 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). De acordo com as informações divulgadas recentemente pelo MEC, a Cidade obteve a nota 5,8 na primeira fase do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), superando a meta estabelecida para 2015 (5,6) e de 2013 (5,3). Ao lado de Itanhaém, que também atingiu 5,8, o sistema de ensino de Praia Grande garantiu a primeira colocação entre os municípios da Baixada Santista.
Apesar do resultado positivo nesta edição do IDEB, Praia Grande já tem batido a meta estipulada pelo MEC na avaliação de alunos do 1º ao 5º ano, desde 2007. Na ocasião, o sistema de ensino da Cidade garantiu a nota 4,8, enquanto a marca definida era 4,3. Em 2009, 4,9 foi o desempenho do Município, 0,3 a mais do projetado (4,6). Na última análise realizada em 2011, mais uma atuação satisfatória com 5,5, acima do determinado 0,5 (5). “A evolução crescente de nossas crianças não nos surpreende, devido a tradição de se investir maciçamente em Educação”, pontua a subsecretária de Gestão Pedagógica, Fátima Miranda.
A Administração Municipal aposta no ensino de qualidade como ferramenta fundamental na formação de uma sociedade melhor preparada. Prova disso, são os investimentos da Secretaria de Educação (Seduc) na instrumentação dos professores, com equipamentos tecnológicos, como lousas digitais e laboratórios de informática. “Recentemente começamos a fazer a entrega de tablets, para municiar os profissionais para que aulas sejam ainda mais prazerosas”, destaca a subsecretária.
Uma melhor capacitação do material humano também merece destaque no planejamento traçado pela Secretaria de Educação. Periodicamente, os professores participam de curso de formação e aperfeiçoamento pedagógico e intelectual. Para isso, a pasta municipal firma parcerias com as esferas estadual e federal e disponibiliza capacitações como Poletramento, Letra e Música, pós-graduação em Educação Infantil, entre outros. “Além disso, estamos no segundo ano de adesão ao PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa), que objetiva a alfabetização das crianças até os oito anos de idade”, pontua Fátima Miranda.
9º ano – Na segunda fase do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), Praia Grande conquistou a nota 4,8, ou seja, 0,2 a mais do resultado registrado em 2011 (4,6). Neste quesito, a Cidade novamente foi a melhor entre os municípios da Baixada Santista. Itanhaém e Cubatão, com 4,5, garantiram a segunda colocação no IDEB. “O desempenho dos alunos dos anos finais do Fundamental é um dos principais desafios do Município. Entendemos que a qualidade está em permanente construção, por isso, utilizaremos os indicadores em benefício do aprendizado”, comenta a subsecretária.
Histórico - O IDEB é o principal indicador utilizado pelo MEC e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) para avaliação da qualidade da Educação no País. Criado em 2007, baseado em uma escala que vai de zero a dez, sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e média de desempenho nas avaliações do Inep, Saeb e Prova Brasil.
A série histórica de resultados do IDEB se iniciou em 2005, a partir de quando foram estabelecidas metas bienais de qualidade a serem atingidas não apenas pelo País, mas também por escolas, municípios e unidades da Federação. A lógica é a de que cada instância evolua de forma a contribuir, em conjunto, para que o Brasil atinja o patamar educacional da média dos países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Em termos numéricos, isso significa progredir da média nacional 3,8, registrada em 2005 na primeira fase do ensino fundamental, para um Ideb igual a 6,0 em 2022.
Cidade obteve melhor resultado da região, com a nota 5,8
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| Praia Grande atinge meta do MEC para IDEB 2015 |
Apesar do resultado positivo nesta edição do IDEB, Praia Grande já tem batido a meta estipulada pelo MEC na avaliação de alunos do 1º ao 5º ano, desde 2007. Na ocasião, o sistema de ensino da Cidade garantiu a nota 4,8, enquanto a marca definida era 4,3. Em 2009, 4,9 foi o desempenho do Município, 0,3 a mais do projetado (4,6). Na última análise realizada em 2011, mais uma atuação satisfatória com 5,5, acima do determinado 0,5 (5). “A evolução crescente de nossas crianças não nos surpreende, devido a tradição de se investir maciçamente em Educação”, pontua a subsecretária de Gestão Pedagógica, Fátima Miranda.
A Administração Municipal aposta no ensino de qualidade como ferramenta fundamental na formação de uma sociedade melhor preparada. Prova disso, são os investimentos da Secretaria de Educação (Seduc) na instrumentação dos professores, com equipamentos tecnológicos, como lousas digitais e laboratórios de informática. “Recentemente começamos a fazer a entrega de tablets, para municiar os profissionais para que aulas sejam ainda mais prazerosas”, destaca a subsecretária.
Uma melhor capacitação do material humano também merece destaque no planejamento traçado pela Secretaria de Educação. Periodicamente, os professores participam de curso de formação e aperfeiçoamento pedagógico e intelectual. Para isso, a pasta municipal firma parcerias com as esferas estadual e federal e disponibiliza capacitações como Poletramento, Letra e Música, pós-graduação em Educação Infantil, entre outros. “Além disso, estamos no segundo ano de adesão ao PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa), que objetiva a alfabetização das crianças até os oito anos de idade”, pontua Fátima Miranda.
9º ano – Na segunda fase do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), Praia Grande conquistou a nota 4,8, ou seja, 0,2 a mais do resultado registrado em 2011 (4,6). Neste quesito, a Cidade novamente foi a melhor entre os municípios da Baixada Santista. Itanhaém e Cubatão, com 4,5, garantiram a segunda colocação no IDEB. “O desempenho dos alunos dos anos finais do Fundamental é um dos principais desafios do Município. Entendemos que a qualidade está em permanente construção, por isso, utilizaremos os indicadores em benefício do aprendizado”, comenta a subsecretária.
Histórico - O IDEB é o principal indicador utilizado pelo MEC e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) para avaliação da qualidade da Educação no País. Criado em 2007, baseado em uma escala que vai de zero a dez, sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e média de desempenho nas avaliações do Inep, Saeb e Prova Brasil.
A série histórica de resultados do IDEB se iniciou em 2005, a partir de quando foram estabelecidas metas bienais de qualidade a serem atingidas não apenas pelo País, mas também por escolas, municípios e unidades da Federação. A lógica é a de que cada instância evolua de forma a contribuir, em conjunto, para que o Brasil atinja o patamar educacional da média dos países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Em termos numéricos, isso significa progredir da média nacional 3,8, registrada em 2005 na primeira fase do ensino fundamental, para um Ideb igual a 6,0 em 2022.
Ligação externa: EDuca no Socialkut
domingo, janeiro 20, 2013
Prefeitura convoca professores aprovados em concurso público
Notícia do dia 19/1/2013 | Por Pedro Sbravatti
Fonte: PG Notícias
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| Educação: Prefeitura de Praia Grande convoca professores aprovados em concurso público |
Praia Grande comemora 46 anos de emancipação
Confira a história de Praia Grande
Os candidatos devem comparecer munidos de documento de identidade original e comprovante de escolaridade para retirar a relação de documentos e exames necessários. Os aprovados têm 30 dias corridos e ininterruptos, a partir do dia 21, para a apresentação da documentação exigida e o laudo médico, expedido pela Medicina do Trabalho. Caso contrário perderão o direito a nomeação.
Os candidatos também ficam convocados a comparecer no dia 28 de janeiro, às 9 horas, para atribuição de classe/aulas, munidos dos originais da cédula de identidade e diplomas (que comprove a escolaridade exigida no Edital de Abertura do Concurso Público).
A atribuição ocorrerá nas escolas municipais Roberto Mário Santini (professor III) e na São Francisco de Assis (professor substituto).
quinta-feira, agosto 16, 2012
Esporte: Equipe de Praia Grande joga no Estadual de Futebol Amador
PG joga no Estadual de Futebol Amador
Equipes da Cidade atuam neste sábado (18), no Campo do Unidos
Fonte: Dep. Comunicação Social de Praia Grande
Equipes da Cidade atuam neste sábado (18), no Campo do Unidos
Fonte: Dep. Comunicação Social de Praia Grande
Texto: Fabrício Tinêo
Foto: Alexandra Giulietti
Foto: Alexandra Giulietti
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| Equipe de Praia Grande joga no Estadual Foto: Alexandra Giulietti Publicação: PG Notícias (via Facebook) |
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Neste sábado (18), a partir das 8 horas, no Campo do Unidos Futebol Clube (Rua Orivaldo Augusto Oliveira, 26.466, Bairro Tupi), as equipes masculinas sub-12, sub-14 e sub-16 de Praia Grande (Secretaria de Juventude, Esporte e Lazer – Sejel e Liga Municipal – LFAPG) enfrentam os times da Prefeitura
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de São Vicente pela segunda rodada da fase sub-regional do 41º Campeonato Estadual de Futebol Amador, torneio promovido pela Secretaria Estadual de Esporte, Lazer e Turismo (SELT).
Na primeira rodada, no Campo do Esporte Clube Centro Social de Ação Comunitária/Cesac (Bairro Canto do Forte), a equipe local da categoria dentão (15 e 16 anos – sub-16), orientada por Éber Luís da Costa, o Lelê, venceu por 1 a 0 o time dos Meninos da Vila, de Santos. O grupo municipal dente de leite (13 e 14 anos – sub-14), sob supervisão de Severino Adelino dos Santos Filho, o Tikinho, empatou em 1 a 1 com os Meninos da Vila. Já a equipe dentinho (10 a 12 anos – sub-12), comandada pelo técnico Marcos César Rocha, perdeu por 6 a 0 para o selecionado santista do Centro de Treinamento Pagão.
Regras – O Campeonato Estadual de Futebol Amador envolve cidades da Baixada Santista na primeira fase (sub-regional). Depois vem a fase regional, na qual as disputas englobam municípios do Litoral Sul e do Vale do Ribeira, mais os campeões da sub-regional. Por fim, chega-se à fase estadual, reunindo os melhores times de São Paulo. Podem participar instituições de ensino (municipal, estadual e particular), entidades religiosas, estabelecimentos comerciais (industrias e serviços) e clubes esportivos.
O evento tem três categorias: sub-12 (partidas de 20 minutos), sub-14 (25 minutos) e sub-16 (30 minutos). E leva o lema “Bom de escola, bom de bola”. Se o atleta tiver média inferior a dois na escola (conceito E), será suspenso por duas partidas. Se possui nota 3 a 4 (conceito D), fica impedido de jogar um confronto.
Retrospecto – Em 2010, a equipe masculina sub-16 de Praia Grande perdeu, por 1 a 0, para o time de Itanhaém na segunda fase (regional) do Campeonato Estadual de Futebol Amador. Na primeira etapa (sub-regional), os rapazes da Cidade perderam por 2 a 1 para os meninos de Santos, mas asseguraram a qualificação. Isso porque nas rodadas anteriores derrotaram São Vicente por 2 a 0; Cubatão, 1 a 0 e empataram com Guarujá em 0 a 0.
As equipes sub-12 e sub-14 de Praia Grande despediram-se da competição no último sábado (25). A turma sub-12 perdeu por 3 a 2 para Santos (que acabou ficando com a vaga). Antes, bateu Cubatão por 1 a 0, goleou Guarujá, 6 a 1; e empatou com São Vicente, 0 a 0. O grupo sub-14 da Cidade também caiu diante de Santos, por 3 a 1. Antes, havia vencido as equipes de Cubatão e São Vicente por 1 a 0 e o time de Guarujá por 3 a 1. Mais uma vez, a seleção santista ficou com a vaga.
Em 2009, o time sub-16 de Praia Grande classificou-se a final estadual realizada em Tietê. Na segunda fase, os meninos do Município empataram, em 0 a 0, com a equipe do TAE/Capital; e perderam, por 4 a 2, para o selecionado da Cidade Dutra (representada por São Caetano do Sul. Na primeira etapa, o grupo local empatou, em 0 a 0, com a seleção da Lapa/Capital; e goleou Palmital, por 6 a 0.
Nas fases regional e sub-regional, Praia Grande venceu, de forma invicta e sem sofrer gols. Na sub-regional, Praia Grande venceu São Vicente, por 2 a 0 (gols de Caio Henrique e Gustavo Gianini), e Santos, por w.o. (ausência). Já na etapa regional, o time da Cidade derrotou Cajati, 1 a 0 (gol de Lucas Rezogui). Na decisão, no estádio Pagão, em Santos, a equipe praiagrandense venceu Mongaguá, 1 a 0 (gol de Caio Muller).
Na primeira rodada, no Campo do Esporte Clube Centro Social de Ação Comunitária/Cesac (Bairro Canto do Forte), a equipe local da categoria dentão (15 e 16 anos – sub-16), orientada por Éber Luís da Costa, o Lelê, venceu por 1 a 0 o time dos Meninos da Vila, de Santos. O grupo municipal dente de leite (13 e 14 anos – sub-14), sob supervisão de Severino Adelino dos Santos Filho, o Tikinho, empatou em 1 a 1 com os Meninos da Vila. Já a equipe dentinho (10 a 12 anos – sub-12), comandada pelo técnico Marcos César Rocha, perdeu por 6 a 0 para o selecionado santista do Centro de Treinamento Pagão.
Regras – O Campeonato Estadual de Futebol Amador envolve cidades da Baixada Santista na primeira fase (sub-regional). Depois vem a fase regional, na qual as disputas englobam municípios do Litoral Sul e do Vale do Ribeira, mais os campeões da sub-regional. Por fim, chega-se à fase estadual, reunindo os melhores times de São Paulo. Podem participar instituições de ensino (municipal, estadual e particular), entidades religiosas, estabelecimentos comerciais (industrias e serviços) e clubes esportivos.
O evento tem três categorias: sub-12 (partidas de 20 minutos), sub-14 (25 minutos) e sub-16 (30 minutos). E leva o lema “Bom de escola, bom de bola”. Se o atleta tiver média inferior a dois na escola (conceito E), será suspenso por duas partidas. Se possui nota 3 a 4 (conceito D), fica impedido de jogar um confronto.
Retrospecto – Em 2010, a equipe masculina sub-16 de Praia Grande perdeu, por 1 a 0, para o time de Itanhaém na segunda fase (regional) do Campeonato Estadual de Futebol Amador. Na primeira etapa (sub-regional), os rapazes da Cidade perderam por 2 a 1 para os meninos de Santos, mas asseguraram a qualificação. Isso porque nas rodadas anteriores derrotaram São Vicente por 2 a 0; Cubatão, 1 a 0 e empataram com Guarujá em 0 a 0.
As equipes sub-12 e sub-14 de Praia Grande despediram-se da competição no último sábado (25). A turma sub-12 perdeu por 3 a 2 para Santos (que acabou ficando com a vaga). Antes, bateu Cubatão por 1 a 0, goleou Guarujá, 6 a 1; e empatou com São Vicente, 0 a 0. O grupo sub-14 da Cidade também caiu diante de Santos, por 3 a 1. Antes, havia vencido as equipes de Cubatão e São Vicente por 1 a 0 e o time de Guarujá por 3 a 1. Mais uma vez, a seleção santista ficou com a vaga.
Em 2009, o time sub-16 de Praia Grande classificou-se a final estadual realizada em Tietê. Na segunda fase, os meninos do Município empataram, em 0 a 0, com a equipe do TAE/Capital; e perderam, por 4 a 2, para o selecionado da Cidade Dutra (representada por São Caetano do Sul. Na primeira etapa, o grupo local empatou, em 0 a 0, com a seleção da Lapa/Capital; e goleou Palmital, por 6 a 0.
Nas fases regional e sub-regional, Praia Grande venceu, de forma invicta e sem sofrer gols. Na sub-regional, Praia Grande venceu São Vicente, por 2 a 0 (gols de Caio Henrique e Gustavo Gianini), e Santos, por w.o. (ausência). Já na etapa regional, o time da Cidade derrotou Cajati, 1 a 0 (gol de Lucas Rezogui). Na decisão, no estádio Pagão, em Santos, a equipe praiagrandense venceu Mongaguá, 1 a 0 (gol de Caio Muller).
sexta-feira, agosto 10, 2012
Inscrição para os Jogos Escolares de PG termina na quarta
As instituições de ensino interessadas em participarem dos Jogos Escolares de Praia Grande 2012 (Faculdade do Litoral Sul Paulista – FALS e Escola de Idiomas Wizard Praia Grande) só têm até a próxima quarta-feira (15) para se inscrever. Os registros devem ser feitos das 8 às 11 horas, na Fabrica do Esporte Mestre Yoshihide Shinzato (Rua Mococa, 685, Bairro Boqueirão). A competição tem organização da Secretaria de Juventude, Esporte e Lazer (Sejel) com apoio da Secretaria de Educação (Seduc).
“Não haverá prorrogação do prazo e nem aceitação de documentos após esta data”, afirmou o chefe da Divisão de Competições e Eventos da Sejel e coordenador dos Jogos, professor Daniel de Lima Melo. “Enviamos prévio convite a todas as escolas da Cidade, informando a programação da competição. Em 2011, tivemos a participação de 53 instituições e creio que neste ano, devemos chegar próximo a esta marca novamente”.
Uma semana após o encerramento do período de inscrições, no dia 22, às 8h30, no Auditório Jornalista Roberto Marinho (na Secretaria de Educação em frente a Prefeitura de Praia Grande), Bairro Mirim, ocorre o congresso técnico do evento. Na ocasião, serão sorteados todos os chaveamentos de cada modalidade. Com exceção feita as modalidades individuais que terão congressos específicos.
Detalhes - O torneio reúne alunos de 7 a 17 anos, envolve instituições de ensino das redes pública (municipal e estadual) e particular. Os Jogos Escolares de Praia Grande envolvem 17 modalidades (atletismo, basquete, caratê, ciclismo, damas, futebol de campo, futebol de praia, futsal, handebol, handebol de praia, judô, natação, taekwondo, tênis de mesa, vôlei, vôlei de praia e xadrez).
Há divisões de faixas etárias, em cada esporte. Na natação, categorias A (alunos nascidos de 1995 a 1997), B (1998 e 1999) e C (2000 e 2001). No atletismo, basquete, futsal, handebol e vôlei A (1995 a 1997) e B (1998 a 2002). As demais modalidades têm categoria única. No caratê, jogo de damas e xadrez (1995 a 2002). No judô e taekwondo (1995 a 2005). No tênis de mesa (1997 a 2002). No ciclismo (1995 a 1997). No futebol de praia (1998 a 2002). No futebol de campo, handebol de praia e vôlei de praia (1995 a 1999).
A competição é disputada em módulos: no primeiro, está a natação. No segundo, encontra-se o atletismo. No terceiro, há as artes marcias (caratê, judô e taekwondo). No quarto, existem as modalidades de salão (jogo de damas, tênis de mesa e xadrez). No quinto, rola o ciclismo. No sexto, desenvolvem-se as partidas de praia (futebol, handebol e vôlei). No sétimo, aparece o futebol de campo. E no oitavo, ocorrem partidas de quadra (basquete, futsal, handebol e vôlei).
Fonte: Dep. de Comunicação Social da Prefeitura de Praia Grande
“Não haverá prorrogação do prazo e nem aceitação de documentos após esta data”, afirmou o chefe da Divisão de Competições e Eventos da Sejel e coordenador dos Jogos, professor Daniel de Lima Melo. “Enviamos prévio convite a todas as escolas da Cidade, informando a programação da competição. Em 2011, tivemos a participação de 53 instituições e creio que neste ano, devemos chegar próximo a esta marca novamente”.
Uma semana após o encerramento do período de inscrições, no dia 22, às 8h30, no Auditório Jornalista Roberto Marinho (na Secretaria de Educação em frente a Prefeitura de Praia Grande), Bairro Mirim, ocorre o congresso técnico do evento. Na ocasião, serão sorteados todos os chaveamentos de cada modalidade. Com exceção feita as modalidades individuais que terão congressos específicos.
Detalhes - O torneio reúne alunos de 7 a 17 anos, envolve instituições de ensino das redes pública (municipal e estadual) e particular. Os Jogos Escolares de Praia Grande envolvem 17 modalidades (atletismo, basquete, caratê, ciclismo, damas, futebol de campo, futebol de praia, futsal, handebol, handebol de praia, judô, natação, taekwondo, tênis de mesa, vôlei, vôlei de praia e xadrez).
Há divisões de faixas etárias, em cada esporte. Na natação, categorias A (alunos nascidos de 1995 a 1997), B (1998 e 1999) e C (2000 e 2001). No atletismo, basquete, futsal, handebol e vôlei A (1995 a 1997) e B (1998 a 2002). As demais modalidades têm categoria única. No caratê, jogo de damas e xadrez (1995 a 2002). No judô e taekwondo (1995 a 2005). No tênis de mesa (1997 a 2002). No ciclismo (1995 a 1997). No futebol de praia (1998 a 2002). No futebol de campo, handebol de praia e vôlei de praia (1995 a 1999).
A competição é disputada em módulos: no primeiro, está a natação. No segundo, encontra-se o atletismo. No terceiro, há as artes marcias (caratê, judô e taekwondo). No quarto, existem as modalidades de salão (jogo de damas, tênis de mesa e xadrez). No quinto, rola o ciclismo. No sexto, desenvolvem-se as partidas de praia (futebol, handebol e vôlei). No sétimo, aparece o futebol de campo. E no oitavo, ocorrem partidas de quadra (basquete, futsal, handebol e vôlei).
Fonte: Dep. de Comunicação Social da Prefeitura de Praia Grande
Ligação externa: Página Educa na rede Socialkut
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